2025安徽信息工程學院專升本考試大綱??！

序號	題型種類	所占分值
1	單項選擇題	40
2	判斷題	20
3	簡答題	30
4	案例分析題	30
5	論述題	30

　?。ㄈ﹨⒖紩?

　　《管理學》（第五版），周三多主編、陳傳明副主編，高等教育出版社，2018年3月。

　　二、考試科目二：綜合面試，滿分150分，其中綜合能力面試100分，綜合能力證明材料50分。

　　1、材料審閱

　?。?）報名繳費結(jié)束后，學校對于報考工商管理專業(yè)的考生提供的綜合能力證明材料，采取線上線下相結(jié)合的方式審核；

　　（2）所有綜合能力證明材料電子版以附件的形式發(fā)送至我校指定郵箱（郵件發(fā)送要求以招生章程為準）。包括以下證明材料：

　　①學科競賽類相關證明材料；如“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、安徽省教育廳認定的A、B類大學生學科競賽等。

　?、诎l(fā)明創(chuàng)造類相關證明材料；如“發(fā)明專利”、“實用新型專利”、“外觀設計專利”等。

　?、蹌?chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關證明材料。如“創(chuàng)業(yè)計劃書”、“項目工商注冊及運營證明材料”等。

　　④其他技能及榮譽證明材料。如軟件著作權、職業(yè)技能鑒定證書、省級三好學生等。

　　2、小組面試范圍與內(nèi)容

　　小組面試采取結(jié)構化面試方式，主要考查學生的以下能力：

　　（1）創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)：考查學生是否具有創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)計劃或擬創(chuàng)業(yè)項目等。

　?。?）創(chuàng)業(yè)能力：考查學生的決策能力、經(jīng)營管理能力、專業(yè)技術能力、交往協(xié)調(diào)能力等，如具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)資源等。

　　（3）創(chuàng)新能力：考查學生是否具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新智力、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性想象等，如有發(fā)明創(chuàng)造成果或創(chuàng)新實踐類學科競賽的獲獎證書等相關證明。

　?。?）其他素質(zhì)：人格素質(zhì)、道德素質(zhì)、健康素質(zhì)、舉止儀表、特長素質(zhì)等。

　　3、專業(yè)綜合評分要素及分值 

序號	評分要素	所占分值
1	證明材料	50
2	創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)	30
3	創(chuàng)業(yè)能力	30
4	創(chuàng)新能力	30
5	其他素質(zhì)	10

　　4、參考書目

　　無指定參考書目

　　市場營銷（新媒體營銷方向）

　　一、考試科目一：《管理學》（考試方式：閉卷筆試），卷面滿分150分。

　　1、考試范圍與內(nèi)容

　　管理的內(nèi)涵；管理的職能；管理者的角色與技能；古典管理理論；行為管理理論；決策的內(nèi)涵；決策理論；決策的過程；決策的影響因素；集體決策法；有關活動方向的決策方法；風險型決策方法；計劃的含義；計劃的類型；計劃編制過程；戰(zhàn)略性計劃選擇；目標管理；滾動計劃法；組織設計的原則；組織設計的因素；組織的層級化與管理幅度；集權、分權、授權；人力資源計劃的任務；員工招聘的來源與方法；員工培訓的方法；績效評估的程序與方法；組織變革的動因；組織變革中的阻力及其管理；組織沖突及其管理；組織文化的功能與塑造；領導權力的來源；領導風格的類型；管理方格論；激勵的含義及產(chǎn)生的內(nèi)因與外因；需求層次論；雙因素理論；公平理論；激勵的強化理論；期望理論；溝通及其作用；溝通的類別；有效溝通的障礙；有效溝通的實現(xiàn)；預算的種類；控制的必要性；控制類型；控制的過程；有效控制的要求。

　　2、題型結(jié)構及分值 

序號	題型種類	所占分值
1	單項選擇題	40
2	判斷題	20
3	簡答題	30
4	案例分析題	30
5	論述題	30

　　3、參考書目

　　《管理學》（第五版），周三多主編、陳傳明副主編，高等教育出版社，2018年3月。

　　二、考試科目二：《市場營銷學》（考試方式：閉卷筆試），卷面滿分150分。

　　1、考試范圍與內(nèi)容

　　市場及其相關概念；市場營銷的含義；市場營銷職能；市場營銷觀念的發(fā)展；市場營銷環(huán)境的含義及其特點；微觀營銷環(huán)境分析的內(nèi)容與方法；宏觀營銷環(huán)境分析的內(nèi)容與方法；競爭分析的工具與方法；消費者市場特征與營銷特征；組織市場特征與營銷特征；消費者購買行為類型；消費者購買決策過程；STP戰(zhàn)略的要點及運用；產(chǎn)品整體；產(chǎn)品生命周期；產(chǎn)品包裝策略；定價的方法與策略；渠道的類型；渠道的設計；渠道成員的管理與激勵；促銷組合。

　　2、題型結(jié)構及分值 

序號	題型種類	所占分值
1	單項選擇題	40
2	判斷題	20
3	簡答題	30
4	案例分析題	30
5	論述題	30

　　3、參考書目

　　《市場營銷學（第六版）》，吳健安、聶元昆主編，高等教育出版社，2017年11月。

　　財務管理

　　一、科目一：《管理學》，閉卷筆試，卷面滿分150分。

　　（一）考試范圍與內(nèi)容

　　管理的內(nèi)涵；管理的職能；管理者的角色與技能；古典管理理論；行為管理理論；決策的內(nèi)涵；決策理論；決策的過程；決策的影響因素；集體決策法；有關活動方向的決策方法；風險型決策方法；計劃的含義；計劃的類型；計劃編制過程；戰(zhàn)略性計劃選擇；目標管理；滾動計劃法；組織設計的原則；組織設計的因素；組織的層級化與管理幅度；集權、分權、授權；人力資源計劃的任務；員工招聘的來源與方法；員工培訓的方法；績效評估的程序與方法；組織變革的動因；組織變革中的阻力及其管理；組織沖突及其管理；組織文化的功能與塑造；領導權力的來源；領導風格的類型；管理方格論；激勵的含義及產(chǎn)生的內(nèi)因與外因；需求層次論；雙因素理論；公平理論；激勵的強化理論；期望理論；溝通及其作用；溝通的類別；有效溝通的障礙；有效溝通的實現(xiàn)；預算的種類；控制的必要性；控制類型；控制的過程；有效控制的要求。

　?。ǘ╊}型結(jié)構及分值 

序號	題型種類	所占分值
1	單項選擇題	40
2	判斷題	20
3	簡答題	30
4	案例分析題	30
5	論述題	30

　?。ㄈ﹨⒖紩?

　　《管理學》（第五版），周三多主編、陳傳明副主編，高等教育出版社，2018年3月。

　　二、科目二：《會計學原理》，閉卷筆試，卷面滿分150分。

　　（一）考試范圍與內(nèi)容

　　會計的職能、會計的規(guī)范;會計的基本假設;衡量會計信息質(zhì)量的一般原則;確認和計量的一般原則;會計對象的內(nèi)容;會計要素;會計等式;會計科目的概念、分類;會計科目的名稱;會計賬戶的概念、基本結(jié)構和內(nèi)容;總分類賬和明細分類賬的登記方法;復式記賬法的原理、方法;借貸記賬法的含義、理論依據(jù)、賬戶結(jié)構、記賬規(guī)則、賬戶的對應關系和會計分錄的編制;資金籌集業(yè)務的核算;采購業(yè)務的核算;生產(chǎn)過程業(yè)務的核算;銷售過程和利潤分配的核算;會計憑證的概念;原始憑證概念、分類、內(nèi)容、填制和審核方法;記賬憑證的概念、分類、內(nèi)容、填制和審核方法;會計憑證的傳遞、保管要求;會計賬簿的種類;日記賬的設置和登記;分類賬的設置和登記;賬簿的啟用規(guī)則;記賬規(guī)則;更正錯賬方法;對賬、結(jié)賬的方法;記賬憑證賬務處理程序的基本步驟和使用范圍;匯總記賬憑證賬務處理程序的基本步驟和使用范圍;科目匯總表賬務處理程序的基本步驟和使用范圍;日記總賬賬務處理程序的基本步驟和使用范圍;財產(chǎn)清查的概念、方法;財產(chǎn)物資盤盈或盤虧、無法收回的應收款項、無法歸還的應付款項等財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務處理;財務報告的含義、作用和分類、編制要求。資產(chǎn)負債表的格式和內(nèi)容;利潤表的結(jié)構和內(nèi)容;現(xiàn)金流量表的結(jié)構和內(nèi)容。

　?。ǘ╊}型結(jié)構及分值

序號	題型種類	所占分值
1	單項選擇題	40
2	判斷題	20
3	業(yè)務題	30
4	簡答題	30
5	分析題	30

　?。ㄈ﹨⒖紩?

　　《會計學原理》（第五版），葛軍主編，高等教育出版社，2015年1月。

　　視覺傳達設計

　　一、考試科目一：《設計史》，閉卷筆試，卷面滿分150分。

　　1、考試范圍與內(nèi)容

　　世界平面設計史：工業(yè)時代的平面設計：維多利亞時期的平面設計；工藝美術運動的平面設計；“裝飾藝術”運動和“圖畫現(xiàn)代主義”平面設計；美國現(xiàn)代平面設計的發(fā)展；構成主義、風格派和包豪斯時期的平面設計；國際主義平面設計運動；后現(xiàn)代主義平面設計。

　　中外設計史：中國手工時代的藝術設計；外國手工時代的藝術設計；現(xiàn)代設計的開端；現(xiàn)代設計的初級階段；現(xiàn)代設計的新方式；20世紀前期中國的藝術設計；現(xiàn)代主義設計的發(fā)展；1949年以來中國現(xiàn)代設計的發(fā)展；20世紀60年代現(xiàn)代主義之外的其他設計；后現(xiàn)代藝術設計。

　　2、參考書目

　?。?）《世界平面設計史》，王受之，中國青年出版社，2018年；

　?。?）《中外設計史》，林家陽主編，中國輕工業(yè)出版社，2019年9月。

　　二、考試科目二：專業(yè)實踐綜合，閉卷筆試，卷面滿分150分。

　　1、考試題型

　　設計快題。按照要求，在3小時內(nèi)獨立繪制完成設計快題。

　　2、考核要求與評價

　　要求學生具備基礎空間表達能力，具備對造型的感受力、直觀力和獨創(chuàng)力；要求學生具備設計空間表現(xiàn)能力，對空間造型和色彩可以迅速感知和表現(xiàn)等。評價標準參考如下：

　?。?）優(yōu)秀：構圖完美，色彩變化豐富，富有節(jié)奏感和韻律感，創(chuàng)意十足，視覺沖擊力強。場景設計達到意新、形美、變化而又統(tǒng)一，并具有很強的審美情趣。

　?。?）良好：構圖完美準確，色彩變化較為豐富，有一定的節(jié)奏感和韻律感。場景設計比較和諧，較有創(chuàng)意。

　?。?）及格：構圖不夠準確，色彩變化較為少，沒有體現(xiàn)出節(jié)奏感和韻律感，場景設計空洞乏味。

　?。?）不及格：構圖比例失調(diào)，色彩沒有任何變化，場景設計非?；靵y空洞。

　　3、繪畫工具及要求

　　A3繪圖紙、橫版繪制。鉛筆、彩鉛、馬克筆、中性筆等不限。

　　4、參考書目

　　無指定參考書目

　　環(huán)境設計

　　一、考試科目一：《設計史》，閉卷筆試，卷面滿分150分。

　　1、考試范圍與內(nèi)容

　　現(xiàn)代藝術設計簡史：藝術設計的基本概念與分類；工業(yè)革命初期藝術設計的發(fā)展概況；“新藝術”運動產(chǎn)生的背景；裝飾藝術運動產(chǎn)生的背景、概況和特點；現(xiàn)代主義藝術設計的背景；德國工業(yè)同盟、荷蘭風格派；俄國構成主義設計運動；西方現(xiàn)代藝術設計的高峰；世界現(xiàn)代藝術設計的蓬勃發(fā)展；后現(xiàn)代主義藝術設計；中國現(xiàn)代藝術設計發(fā)展概況等。

　　中外設計史：中國手工時代的藝術設計；外國手工時代的藝術設計；現(xiàn)代設計的開端；現(xiàn)代設計的初級階段；現(xiàn)代設計的新方式；20世紀前期中國的藝術設計；現(xiàn)代主義設計的發(fā)展；1949年以來中國現(xiàn)代設計的發(fā)展；20世紀60年代現(xiàn)代主義之外的其他設計；后現(xiàn)代藝術設計等。

　　2、參考書目

　　（1）《中外設計史》，林家陽主編，中國輕工業(yè)出版社，2019年9月；

　?。?）《現(xiàn)代藝術設計簡史》，彭亞主編，上海交通大學出版社，2018年1月。

　　二、考試科目二：專業(yè)實踐綜合，閉卷筆試，卷面滿分150分。

　　1、考試題型

　　設計快題。按照要求，在3小時內(nèi)獨立繪制完成設計快題。

　　2、考核要求與評價

　　要求學生具備基礎空間表達能力，具備對造型的感受力、直觀力和獨創(chuàng)力；要求學生具備設計空間表現(xiàn)能力，對空間造型和色彩可以迅速感知和表現(xiàn)等。評價標準參考如下：

　　（1）優(yōu)秀：構圖完美，色彩變化豐富，富有節(jié)奏感和韻律感，創(chuàng)意十足，視覺沖擊力強。場景設計達到意新、形美、變化而又統(tǒng)一，并具有很強的審美情趣。

　?。?）良好：構圖完美準確，色彩變化較為豐富，有一定的節(jié)奏感和韻律感。場景設計比較和諧，較有創(chuàng)意。

　?。?）及格：構圖不夠準確，色彩變化較為少，沒有體現(xiàn)出節(jié)奏感和韻律感，場景設計空洞乏味。

　?。?）不及格：構圖比例失調(diào)，色彩沒有任何變化，場景設計非?；靵y空洞。

　　3、繪畫工具及要求

　　A3繪圖紙、橫版繪制。鉛筆、彩鉛、馬克筆、中性筆等不限。

　　4、參考書目

　　無指定參考書目