培養(yǎng)目標(biāo):掌握城市、區(qū)域和工業(yè)企業(yè)環(huán)境保護(hù)與污染防治、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域的基本理論與專業(yè)知識,可在各級環(huán)境保護(hù)部門、科研設(shè)計單位、工礦企業(yè)等單位,從事環(huán)境工程的規(guī)劃、設(shè)計、運行管理以及環(huán)境保護(hù)領(lǐng)...
浙江專升本專業(yè)介紹 2018/01/29
本科學(xué)制四年 培養(yǎng)目標(biāo):掌握生命科學(xué)和工程學(xué)科的基礎(chǔ)知識、研究方法以及產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝設(shè)計和工藝過程等理論和技能,具有研究和開發(fā)生物化工產(chǎn)品、生物保健品、生物藥品的能力,能夠在生物技術(shù)和工程領(lǐng)域...
浙江專升本專業(yè)介紹 2018/01/29
旅游管理本科學(xué)制四年 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適用現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要,具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識,具有人文化素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和社會責(zé)任,能在旅游行政管理部門、...
浙江專升本專業(yè)介紹 2018/01/29
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能在中小企業(yè)、金融企業(yè)和外貿(mào)企業(yè)等相關(guān)單位運用會計信息參與企業(yè)管理與決策,解決實際財務(wù)問題并能撰寫決策分析報告,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展的高級應(yīng)用型會計專門人才。 主要課程:基礎(chǔ)會計、...
浙江專升本專業(yè)介紹 2018/01/29
工商管理 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理咨詢與管理業(yè)務(wù)工作,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展的高級應(yīng)用型工商管理專業(yè)人才。 主要課程:管理學(xué)、市場營銷、會計學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略...
浙江專升本專業(yè)介紹 2018/01/29
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事對外貿(mào)易、英語翻譯、涉外文秘、國際旅游、英語教學(xué)等工作,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的英語專業(yè)高級應(yīng)用型專門人才。 主要課程:基礎(chǔ)英語、高級...
浙江專升本專業(yè)介紹 2018/01/29
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有扎實的漢語言文學(xué)專業(yè)知識,有較強的寫作能力、溝通協(xié)調(diào)能力、文字信息編輯能力和現(xiàn)代辦公技術(shù)等專業(yè)技能,適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的漢語言文學(xué)專業(yè)高級應(yīng)用型專門人才。 主要課程...
浙江專升本專業(yè)介紹 2018/01/29
【專業(yè)建設(shè)概況】服裝與服飾設(shè)計專業(yè)創(chuàng)建于1995年,從2000年開始招收第一屆本科生,具有文學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)教師愛崗敬業(yè),專業(yè)素質(zhì)良好,曾在全國性設(shè)計大賽中獲獎,并擁有一定數(shù)量的專利發(fā)明。 服裝與服飾...
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【專業(yè)建設(shè)概況】環(huán)境設(shè)計是一個新興的、綜合性強的專業(yè),涉及美學(xué)觀點、陳設(shè)品、歷史文化、園林藝術(shù)、人機工程學(xué)、設(shè)計風(fēng)格和流派、材料的選擇及搭配運用、心理學(xué)等多個領(lǐng)域。目前,美術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)通過十年的...
浙江專升本專業(yè)介紹 2018/01/29
【專業(yè)建設(shè)概況】 音樂教育專業(yè)是音樂學(xué)院第一個專業(yè)。本專業(yè)秉承以人為本教育創(chuàng)新的辦學(xué)理念,積極嘗試應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式的改革,在教師教育的課程設(shè)置及人才培養(yǎng)方式上不斷創(chuàng)新,努力適應(yīng)社會就業(yè)市場的變化,為...
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