學校召開本科教學工作審核評估職能部門推進會

5月9日上午，副校長葉常林主持召開本科教學工作審核評估職能部門推進會，學校評建領(lǐng)導組成員、相關(guān)職能部門負責人、評建辦全體人員參加會議。

教務處副處長張春從制定迎評促建工作方案、宣傳動員、開展學習調(diào)研和培訓、組織開展教學檔案專項檢查、校院兩級自評報告撰寫、支撐材料目錄梳理以及建章立制等方面，通報了學校迎評促建工作的進展情況；詳細列舉參照審核評估64個審核要點和學校2017年數(shù)據(jù)庫報告，指出學校當前存在的諸多問題；要求各部門對照《安徽工程大學本科教學工作審核評估迎評促建重點工作臺賬》，進一步細化工作安排，按照“對標列任務、定時下任務、按賬查任務”要求抓好落實；結(jié)合專家進校評估“全覆蓋”走訪學校職能部門深度訪談，要求各部門高度重視，思考如何做好服務育人、管理育人，做好自評報告、匯報材料以及支撐材料的建檔工作。最后，他從明確時間節(jié)點、落實制度，做好自評報告意見征集、狀態(tài)數(shù)據(jù)、校園環(huán)境、專家預評估等方面對下一步工作進行了部署。

葉常林在總結(jié)講話中指出，根據(jù)教育部有關(guān)要求，教育部專家組將于2018年下半年來校開展本科教學審核評估，對學校教學建設(shè)和人才培養(yǎng)工作進行全面檢驗。學校評建工作開展以來，各項工作穩(wěn)步推進，取得了積極進展，但必須清醒看到存在的不足。從當前情況來看，本科教學中心地位需要進一步鞏固，落實本科教學中心地位的體制、機制不夠健全；師資隊伍、教學資源等方面需要進一步加強；各類基建、教學行政用房的調(diào)整需要進一步加快；制度的規(guī)范和落實還不夠。接下來，學校層面、學院層面要在教學管理制度、人才培養(yǎng)制度、學生管理和服務保障制度方面進一步梳理完善，圍繞“學生中心、結(jié)果導向、持續(xù)改進”的理念花大力氣、下大功夫去加強。他要求相關(guān)職能部門依據(jù)《安徽工程大學本科教學工作審核評估迎評促建重點工作臺賬》，堅持問題導向，制定整改工作計劃，確保責任到人，落實到位，按時完成。

（文/圖：王燕；審核：張春、郭廣春；編輯：徐征）