山西統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)復(fù)習(xí)必看篇之“單詞記憶”

對(duì)于很多專(zhuān)科院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)英語(yǔ)或許是最讓人頭疼的科目了，當(dāng)年高考，或許就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不理想才導(dǎo)致自己與本科院校失之交臂。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中單詞或許是最簡(jiǎn)單也是最讓人頭疼的部分，畢竟英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最基礎(chǔ)的一部分，如果掌握不好英語(yǔ)單詞那英語(yǔ)其他部分的學(xué)習(xí)也就沒(méi)法有序的進(jìn)行，所以也是讓人頭疼的一部分，所以今天小編就為大家總結(jié)了11種高效的英語(yǔ)單詞記憶方法，掌握這些方法之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)記記單詞so easy，媽媽再也不用擔(dān)心你單詞記不住了~

1、讀音記憶法

英語(yǔ)中的大部分單詞都符合讀音規(guī)則，所以平時(shí)要多注意字母及字母組合的讀音規(guī)律，做到見(jiàn)其形而知其音，聽(tīng)其音而知其形。讀音記憶法應(yīng)成為記憶單詞的首選方法。

例如：reality：/ ri‘æliti /

magnificent：/mæg‘nifisnt/

discovery：/di’sk?v?ri/

2、仿聲記憶法（外來(lái)詞的收集）

有一些單詞在發(fā)音方面與漢語(yǔ)及其相似，當(dāng)然大部分是音譯詞這一特點(diǎn)有助于記憶單詞。

例如：romance（浪漫史）, logic（邏輯）, typhoon（臺(tái)風(fēng)）, microphone（麥克風(fēng)）, copy（拷貝）, cartoon（卡通）, hamburger（漢堡包）, salad（色拉）, brandy（白蘭地）, whisky（威士忌）, Moslem（穆斯林）, sofa（沙發(fā)）, cool（酷）, pose（坡什）, engine（引擎）, motor（摩托）, bar（巴）, Canada（加拿大）, laser（雷射）, golf（高爾夫球）,tofu（豆腐）... 需要注意的是，切不可利用漢字的發(fā)音去代替英語(yǔ)單詞的讀音， 這兩種語(yǔ)言畢竟不是完全等同的。

3、諧音記憶法

即利用英語(yǔ)單詞的讀音與漢語(yǔ)拼音相似的特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系，想象記憶。

例如：conquer（征服）“攻克”；vacation（假期）“我開(kāi)心”；fetch（?。?ldquo;獲取”; tomb（墳?zāi)梗?ldquo;土墓” ；trainee（受訓(xùn)人）“捶你”；trainer（訓(xùn)練人）“捶哪”...

4、幽默記憶法

在教lawyer一詞時(shí)，學(xué)生不要讀成“老爺”，學(xué)生們哄然大笑，很快就記住了這個(gè)單詞。同樣，我告訴學(xué)生不要將Moscow 讀成“摸死狗”，也取得了同樣的效果。學(xué)monkey時(shí)，聯(lián)系donkey和monk兩詞， 讓學(xué)生 在幽默中記住了這三個(gè)詞。

5、典故和背景知識(shí)法

muscle——詞根mus（肌肉）即mouse之意。古希臘人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員上臂的肌肉像一只老鼠。

Sandwich——由英國(guó)伯爵山威奇(Sanwich)的名字而產(chǎn)生。為了打牌方便，他發(fā)明了一種可以邊玩牌邊吃的夾心面包，發(fā)展到后來(lái)就成了今天的“三明治”。

Kangroo——袋鼠，傳說(shuō)Cook船長(zhǎng)航海到澳大利亞時(shí)，見(jiàn)到一種跳躍很高的動(dòng)物從身邊一躍而過(guò)，他趕緊問(wèn)身邊的導(dǎo)游，“What’s that？”導(dǎo)游沒(méi)有看清，就說(shuō)，“Kangroo”（澳大利亞土語(yǔ)的意思是“我不知道”），Cook船長(zhǎng)誤認(rèn)為Kangroo就是袋鼠的名字，他在航海日記中記載了這種動(dòng)物，后來(lái)Kangroo就真的就成了這種動(dòng)物的英文名字。

6、聯(lián)想記憶法

whole——用w去堵hole即變成“整個(gè)的”

committee——兩個(gè)m,兩個(gè)t,兩個(gè)e，可見(jiàn)人之多，即 "委員會(huì)”

Marry-----Mary在加上一個(gè)人“r”，不就可以“結(jié)婚”了嗎？

quiet——把quite 中的“e”移到里面不就“安靜”了嗎？

professor一詞難以記住 f和s是一個(gè)還是兩個(gè)，可聯(lián)想一個(gè)教授（f）帶兩個(gè)學(xué)生（ss）。

responsible一詞難一記住是iblel 還是able，既然負(fù)責(zé)任應(yīng)用“ible”，因?yàn)樯厦嬗幸?“點(diǎn)”責(zé)任

7、分析構(gòu)詞法

president——前綴pre（前）+sid（聯(lián)想sit）+ent（人），“在前面就坐的人”即“總統(tǒng)”）

international——前綴inter（相互）+nation（國(guó)家）+al（形容詞后綴）=國(guó)際的

dialogue——dia（對(duì)、雙）+logue（語(yǔ)言）

8、總結(jié)規(guī)律法

由car, cover, can（罐頭盒）, cave, cage, content, camp, circle, contain, close, catch, capture（捕獲）等,可知以C開(kāi)頭的單詞多有“包”“蓋”“含”之意。

由light, lamp, lantern, laser（雷射）, look, level, line, long, ladder 等，可知以L(fǎng)開(kāi)頭的單詞大都與“光線(xiàn)，線(xiàn)，直”等有關(guān)。字母L 本身不就是“長(zhǎng)度”與“光線(xiàn)”的象征嗎？

9、顛倒記憶法

（1）順讀逆讀都相同。

例如：civic（城市的，公民的）, nun（修女）, peep（窺視）, pup（小狗）, madam（女士）, eve（除夕）, level, deed, eye……

(2) 順讀逆讀都意義不同。

例如：are-era（紀(jì)元）, deer-reed（蘆葦）, door- rood（十字架，doom(命運(yùn))-mood, evil-live, not-ton, pan- nap, war- raw, was- saw, ten- net...

10、格言、名人名言記憶法

tide（潮汐）-Time and tide wait for no man.

（時(shí)不待人。)

believe-To see is to believe.

（百聞不如一見(jiàn)。)

distant-A bosom friend afar brings a distant land near.

（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。)

offer-I have nothing to offer but blood, toil, sweat and tears.---Churchill.

（除了熱血、辛勞、汗水和眼淚，我別無(wú)奉獻(xiàn)-------邱吉爾)

trust-Old wood is best to burn, old wine to drink,old friends to trust, and old authors to read.---Bacon.

（燒火要燒老木頭，喝酒要喝陳年酒，托事要托老朋友，讀書(shū)要讀老作家-------培根 )

11、詞綴記憶法

即遇到某一詞綴時(shí)，盡可能擴(kuò)充已學(xué)過(guò)或與之有關(guān)的詞，較適用于復(fù)習(xí)舊詞。

re-retell, reread, rewrite, redo, return, rebuilad...

un-unable, unacceptable, unattractive...

......

其實(shí)大家在英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)候首先要做的就是調(diào)整心態(tài)，不要以為英語(yǔ)學(xué)習(xí)有多難或者說(shuō)把英語(yǔ)看做洪水猛獸，其實(shí)只要找到學(xué)習(xí)的方法英語(yǔ)復(fù)習(xí)還是很簡(jiǎn)單的，今天易學(xué)仕小編為大家介紹了英語(yǔ)單詞的復(fù)習(xí)方法，之后我們還會(huì)持續(xù)給大家?guī)?lái)更多關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和技巧，大家一定要持續(xù)關(guān)注哦！

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