數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與方法，具備從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和解決若干實際數(shù)學(xué)問題的能力和素養(yǎng)的人才。

培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和教育科學(xué)基礎(chǔ)理論和方法，受 到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，建立扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想方法并了解近現(xiàn)代數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育的發(fā)展概貌；較系統(tǒng)地學(xué) 習(xí)計算機(jī)基本原理和運(yùn)用方法，培養(yǎng)較強(qiáng)的使用計算機(jī)的能力；通過從師素質(zhì)的培訓(xùn)及教育科學(xué)的學(xué)習(xí)，形成良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事 數(shù)學(xué)教學(xué)研究的能力。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)與解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、集 合論與現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)引、微分方程、微分幾何、函數(shù)論、抽象代數(shù)數(shù)值方法、計算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計、數(shù)學(xué)實驗、教育學(xué)與心理學(xué)基礎(chǔ) 學(xué)科教學(xué)論、外語等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教育實習(xí)和畢業(yè)論文等。