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2023山西專升本專業(yè)測試考試內(nèi)容及考試時間安排通知!

發(fā)布時間:2023/04/12 11:15:00 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:492 熱點: 2023山西專升本 山西專升本

摘要:2023年山西專升本的同學們注意了,山西招生考試院發(fā)布了2023年普通高校專升本考試專業(yè)測試工作的通知,明確了其各個專業(yè)測試的考試時間,考試地區(qū),以及考試內(nèi)容等等。有需要參考專業(yè)測試的同學們記得查看!

  2023年山西專升本的同學們注意了,山西招生考試院發(fā)布了2023年普通高校專升本考試專業(yè)測試工作的通知,明確了其各個專業(yè)測試的考試時間,考試地區(qū),以及考試內(nèi)容等等。有需要參考專業(yè)測試的同學們記得查看! 

2023山西專升本專業(yè)測試考試內(nèi)容及考試時間

  山西省招生考試管理中心關于做好2023年普通高校專升本考試專業(yè)測試工作的通知


  一、組織領導


  我省2023年普通高校專升本考試專業(yè)測試工作實行省招生考試管理中心統(tǒng)一領導,分專業(yè)高校設點,經(jīng)費包干的辦法。

  各設點高校要高度重視,切實加強對專業(yè)測試工作的組織領導,考試期間要成立由校級領導為組長的專業(yè)測試工作領導組,全面負責專業(yè)測試相關工作。設點高校要精心組織周密部署測試工作,嚴格考試管理,嚴肅考風考紀,保密措施萬無一失,確保試題(卷)絕對安全,考試公平公正。專業(yè)測試全過程在視頻監(jiān)控下進行,全方位實時錄像,錄像數(shù)據(jù)由設點院校保存半年以上。要認真落實工作責任制和責任追究制,對在組織專業(yè)測試工作中出現(xiàn)違反規(guī)定或重大疏漏造成惡劣影響的院校,一經(jīng)查實,將取消組織專業(yè)測試的資格,并追究相關人員的責任。


  二、各專業(yè)測試內(nèi)容、時間及地點


  (一)體育教育專業(yè)

  1.測試內(nèi)容及分值:4項素質(zhì)測試,即100米跑、原地推鉛球、立定跳遠、800米跑,每項各占25分,滿分100分。評分標準參照《普通高校體育測試評分標準》。

  2.考生5月6日報到,5月7日測試。地點:山西師范大學太原校區(qū)(太原市小店區(qū)太榆路339號),聯(lián)系電話:0351-2051067.聯(lián)系人:牛老師。

  (二)音樂學、音樂表演專業(yè)

  1.考生測主項和視唱,滿分100分,其中主項占90%,視唱占10%。主項是聲樂的考生,演唱一首歌曲;主項是器樂的考生,演奏一首樂曲。

  2.考場提供鋼琴,除鋼琴外的其它樂器一律由考生自備。聲樂考試時,考生可自帶伴奏人,也可由考場提供伴奏。

  3.參加測試的考生于4月21日-23日登錄山西藝術職業(yè)學院(http://www.sxyz.com)進行網(wǎng)上報到,自行打印準考證,4月24日、25日測試。地點:山西藝術職業(yè)學院(太原市并州東街95號),聯(lián)系電話:0351-7728171.7728173.聯(lián)系人:楊老師。

  (三)舞蹈學、舞蹈學類(包含舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈表演與編導)專業(yè)

  1.測試內(nèi)容及分值:基本功、自選舞蹈、音樂即興三項測試,滿分100分,其中基本功和音樂即興各占30分,自選舞蹈占40分。考生自帶舞蹈服和自備舞蹈音樂。

  2.參加測試的考生于4月21日-23日登錄山西藝術職業(yè)學院(http://www.sxyz.com)進行網(wǎng)上報到,自行打印準考證,4月24日、25日測試。地點:山西藝術職業(yè)學院(太原市并州東街95號),聯(lián)系電話:0351-7728171.7728173.聯(lián)系人:楊老師。

  (四)播音與主持藝術專業(yè)


  1.測試內(nèi)容及分值:面試、自備稿件朗誦和即興主持測試,滿分100分,其中面試占20分,自備稿件朗誦占40分,即興主持占40分??忌毣娨晩y參加測試。

  2.參加測試的考生于4月21日-23日登錄山西藝術職業(yè)學院(http://www.sxyz.com)進行網(wǎng)上報到,自行打印準考證,4月24日上午測試。地點:山西藝術職業(yè)學院(太原市并州東街95號),聯(lián)系電話:0351-7728171.7728173.聯(lián)系人:楊老師。

  (五)美術學專業(yè)

  1.測試內(nèi)容及分值:色彩模擬寫生(實物圖片的組合),滿分100分,其中試題吻合性占30分,畫面具有美感,構(gòu)圖、形體結(jié)構(gòu)與塑造占40分,色彩修養(yǎng)及色彩規(guī)律的理解與把握占30分。

  2.參加測試的考生于4月21日-23日登錄山西藝術職業(yè)學院(http://www.sxyz.com)進行網(wǎng)上報到,自行打印準考證,4月24日上午測試。地點:山西藝術職業(yè)學院(太原市并州東街95號),聯(lián)系電話:0351-7728171.7728173.聯(lián)系人:楊老師。

  三、其它事項


  1.考生要按照測試點的測試時間和測試內(nèi)容,憑本人《準考證》《居民身份證》《專業(yè)測試證》,并現(xiàn)場在《誠信考試承諾書》上簽字后參加測試。逾期未參加測試不再安排補測。

  2.各測試點嚴格按省編定程序錄入考生成績,并向省招生考試管理中心報送考生記分表、成績冊及光盤(一式四份)。

  3.各報名點負責通知考生專業(yè)測試的有關事項。請參加測試的考生及時登錄測試院校網(wǎng)站(山西藝術職業(yè)學院網(wǎng)址:http://www.sxyz.com、山西師范大學本科招生網(wǎng)網(wǎng)址:https://zsb.sxnu.edu.cn/),了解有關信息和要求。

  附件1音樂表演、音樂學專業(yè)測試內(nèi)容及評分標準

  一、聲樂測試評分標準(100分)

  1.專業(yè)條件好,演唱方法正確。音準好、節(jié)奏準確、吐字清楚,能準確地掌握作品的風格,具有很強的藝術表現(xiàn)力,能很好地演唱較高難度的曲目。(90分以上)

  2.專業(yè)條件好,演唱方法正確。音準好、節(jié)奏準確、吐字清楚,能較準確地掌握作品的風格,具有較強的藝術表現(xiàn)力,能演唱有一定難度的曲目。(80-89分)

  3.專業(yè)條件較好,演唱方法基本正確。音準好、節(jié)奏較準確、吐字較清楚,能基本掌握作品的風格,有一定的演唱基礎和藝術表現(xiàn)力,能演唱一般難度的曲目。(70-79分)

  4.專業(yè)條件一般。音準較差、節(jié)奏不夠準確、吐字不太清楚,掌握作品的風格較差,表現(xiàn)力一般,曲目難度一般。(60-69分)

  5.專業(yè)條件差,演唱方法不正確。音準差、節(jié)奏不準確、吐字不清楚,未能掌握作品的風格,作品演唱不完整,演唱曲目較簡單。(60分以下)

  二、器樂測試評分標準(100分)

  1.曲目難度大,演奏技巧嫻熟,風格把握準確,藝術處理細膩,具有很好的音樂表現(xiàn)力。(90分以上)

  2.曲目難度較大,演奏技巧熟練,風格把握和藝術處理基本準確,具有較好的音樂表現(xiàn)力。(80-89分)

  3.曲目有一定難度,演奏方法正確,作品處理及演奏基本完整。(70-79分)

  4.作品演奏完整,方法基本正確,音準、節(jié)奏基本準確,無明顯失誤。(60-69分)

  5.發(fā)生以下情況之一者:音準、節(jié)奏及完整性等方面有嚴重失誤。(60分以下)

  另:看譜演奏扣5分(在總分中扣除)。

  三、視唱測試評分標準(100分)

  1.音高、節(jié)奏準確,完整流暢,音樂表現(xiàn)力強。(90分以上)

  2.音高、節(jié)奏較準確,較為完整流暢,音樂表現(xiàn)力較強。(80-89分)

  3.音高、節(jié)奏基本準確,基本完整流暢,音樂表現(xiàn)力一般。(70—79分)

  4.音高、節(jié)奏不夠準確,不夠完整流暢,音樂表現(xiàn)力較差。(60—69分)

  5.音高、節(jié)奏不準確,不完整流暢,無音樂表現(xiàn)力。(60分以下)

  另:未視唱者記零分。

  附件2舞蹈學、舞蹈學類(舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈表演與編導)專業(yè)測試內(nèi)容及評分標準

  一、基本功(滿分30分)

  1.專業(yè)條件好,有很好的柔韌性,能夠完成難度較高的技術技巧。(27分以上)

  2.專業(yè)條件較好,有較好的柔韌性,能夠完成一定難度的技術技巧。(24-26分)

  3.專業(yè)條件一般,柔韌性一般,技術技巧能力一般。(21-23分)

  4.專業(yè)條件較差,柔韌性較差,技術技巧能力較差。(18-20分)

  5.不具備專業(yè)條件,柔韌性差,無技術技巧能力。(18分以下)

  二、自選舞蹈(滿分40分)

  1.風格韻律把握準確,舞姿優(yōu)美、動作流暢,表現(xiàn)力強。(36分以上)

  2.風格韻律把握較好,動作協(xié)調(diào)自如,表現(xiàn)力較強。(32-35分)

  3.風格韻律把握一般,動作規(guī)范一般,表現(xiàn)力一般。(28-31分)

  4.風格韻律把握較差,動作規(guī)范較差,表現(xiàn)力較差。(24-27分)

  5.風格韻律把握差,動作不規(guī)范,表現(xiàn)力差。(24分以下)

  三、音樂即興(滿分30分)

  1.音樂節(jié)奏、風格把握準確,動作編創(chuàng)能力強,主題明確。(27分以上)

  2.音樂節(jié)奏、風格把握較準確,動作編創(chuàng)能力較強,主題較明確。(24-26分)

  3.音樂節(jié)奏、風格把握基本準確,動作編創(chuàng)能力一般,主題基本明確。(21-23分)

  4.音樂節(jié)奏、風格把握較差,動作編創(chuàng)能力較弱,主題不夠明確。(18-20分)

  5.音樂節(jié)奏、風格把握差,動作編創(chuàng)能力弱,主題不明確。(18分以下)

  附件3播音與主持藝術專業(yè)測試內(nèi)容及評分標準

  一、面試內(nèi)容及評分標準(20分)

  1.形象氣質(zhì)。(10分)

  (1)出境形象佳。(5分)

  (2)氣質(zhì)端莊優(yōu)雅、舉止大方、服裝得體。(5分)

  2.聲音條件。(10分)

  (1)音色圓潤、悅耳。(5分)

  (2)普通話規(guī)范、流利。(5分)

  二、自備稿件朗誦測試內(nèi)容及評分標準(40分)

  1.語言表達能力。(15分)

  (1)音色音質(zhì)與所選稿件的題材、內(nèi)容能夠和諧統(tǒng)一。(5分)

  (2)能夠合理運用有聲語言表達技巧。(5分)

  (3)能夠準確把握稿件層次、具有較好的節(jié)奏控制能力。(5分)

  2.情感表達能力。(15分)

  (1)語句當中的情緒、態(tài)度表達準確、生動。(5分)

  (2)能夠真切飽滿地表達出整篇稿件的情感。(10分)

  3.舞臺表現(xiàn)能力。(10分)

  (1)具備良好的表情、手勢等體態(tài)語的運用能力。(5分)

  (2)具備對考場空間的運用調(diào)度能力。(5分)

  三、即興主持測試內(nèi)容及評分標準(40分)

  1.語言表達交流能力。(15分)

  (1)語言自然流暢,感染力強。(5分)

  (2)具有較強的親和力,現(xiàn)場氣氛良好。(5分)

  (3)具有較好的應變能力強。(5分)

  2.節(jié)目駕馭能力。(25分)

  (1)節(jié)目導向正確,內(nèi)容健康向上。(5分)

  (2)主持完整連貫,邏輯嚴密,層次分明。(5分)

  (3)有一定的對象感、交流感,富有表現(xiàn)力、感染力。(5分)

  (4)主持人本體形象與節(jié)目形象吻合,有自己的風格。(5分)

  (5)節(jié)目策劃合理且有一定深度。(5分)

  附件4美術學專業(yè)測試內(nèi)容及評分標準

  模擬寫生(實物圖片的組合)

  一、優(yōu)(90分以上)

  1.完全符合試題規(guī)定及要求;

  2.畫面構(gòu)圖完整、結(jié)構(gòu)明確,有明確的色調(diào)意識和畫面色性的掌控。有良好的色彩修養(yǎng),色彩關系明確且協(xié)調(diào),而且有美感;

  3.色與形體塑造相匹配,物象表現(xiàn)生動,刻畫深入,用筆豐富具表現(xiàn)力,畫面整體效果好。

  二、良(80-89分)

  1.符合試題規(guī)定及要求;

  2.畫面構(gòu)圖意識不夠強烈,有明確的色調(diào)意識和畫面色性的掌控。色彩關系明確且協(xié)調(diào),畫面具有一定表現(xiàn)效果,但色彩修養(yǎng)稍弱;

  3.色與形體塑造相匹配,體塊結(jié)實,刻畫深入,用筆豐富,畫面整體效果較好。

  三、中(70-79分)

  1.基本符合試題規(guī)定及要求;

  2.構(gòu)圖意識欠缺,色彩對比及協(xié)調(diào),畫面基本具備物象塑造的能力,畫面完整性欠缺,色彩修養(yǎng)較弱;

  3.基本造型準確,形色體塊塑造不相匹配,深入刻畫能力欠缺,用筆呆板,畫面整體效果一般。

  四、及格(60-69分)

  1.不完全符合試題規(guī)定及要求;

  2.構(gòu)圖意識不足,色彩對比及協(xié)調(diào)關系把握一般,畫面表現(xiàn)只停留在個別物象的一般塑造,畫面完整性欠缺,色彩修養(yǎng)還未建立;

  3.基本造型出現(xiàn)變形、形色體塊塑造簡單,深入刻畫能力不足,用筆簡單,畫面整體效果不協(xié)調(diào)。

  五、不及格(60分以下)

  1.不符合試題規(guī)定及要求;

  2.對造型意識和色彩規(guī)律缺乏最基本的認識,色彩關系失控,停留在簡單涂色,畫面中物象只有具備外形效果;

  3.畫面整體效果差。

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