摘要：陜西專升本大學語文考試中，作文的考核文體以議論文為主，滿分60分，占比試卷總分的40%?？梢院敛豢鋸埖恼f作文的分數(shù)，決定了你大學語文這一科的分數(shù)。
陜西專升本大學語文考試中，作文的考核文體以議論文為主，滿分60分，占比試卷總分的40%?？梢院敛豢鋸埖恼f作文的分數(shù)，決定了你大學語文這一科的分數(shù)。
那這個議論文該怎么寫？怎么寫好？今天小編就給大家?guī)砹嗽蹅冋Z文議論文寫作方法（萬能模板），非常好用直接套！
一、題目
題目的寫法。題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類似散文或者記敘文的題目。
一般有兩種擬題方法：
①指明文章論述范圍比如《論友愛》、《談理想》、《說勇氣》等等；
?、陬}目就是論點這種寫法很特別也很醒目，大多數(shù)情況下效果很好，讀到下文會給閱卷人一種緊扣題目的大局感，比如《團結就是力量》、《重理輕文可以休矣》等等。
最好能讓監(jiān)考老師從標題上就能一眼看出你的立意角度，不要玩新穎！
拒絕油腔滑調！行云流水！花言巧語！詩情畫意！
二、第一段
開頭第一段，引出話題。（別超過60字）
如果是給材料議論文，則該段必須將材料壓縮到20%左右，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語文能力。
如果是話題作文，則可隨便談論一些與下文論點有關的現(xiàn)象或者事實。
此段結尾可以用一句設問（論點作為回答）引出下一段論點。
第一段中，最好運用一些的名人名言、言喻、詩句，凸顯文采，沒有也沒關系~
三、第二段
第二段為論點段。論點只需要一句(越短越好)，且必須獨占一段！這是本模板效果的核心！這是一個最簡單但是最有效的方法，切記。
多年的經驗告訴我，凡是試圖讓閱卷人費力尋找論點甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點的作文，絕沒有什么好的結果，及格的話就算比較走運了。
論點寧可不新穎也絕對不要有爭議，更不能出現(xiàn)立場上的錯誤，否則將變成零分作文。實在沒有高水平的認識，可以選用大眾化但絕對沒有錯誤的論點——與報紙上的新聞論調一致是個可以遵循的簡單原則。
比如：堅持就是勝利、勤奮就能成功...等等。
用這些看起來大眾化卻毫無爭議的論點，別看其并無新穎之處，但是放在考場上，是最為穩(wěn)妥的。
一敗涂地的作文中有相當一部分是由于為了刻意追求標新立異和嘩眾取寵，而寫出了一些引起爭議甚至極端到錯誤的論點，這樣的教訓是非常深刻的。
切記內容千萬不可與政治掛鉤！否則是真的會得0分的！！
四、第三段至第五段
第三至第五段為分論點論述。每段150到200字（有必要的話，可以多寫一段，則每段字數(shù)相應縮減）
這三段每段開頭的句子均為一個分論點，這三個分論點之間可以有兩種關系：
一種是并列關系，比如一篇談論尊老愛幼的文章，分論點可以是：
?、傥覈怨啪陀凶鹄蠍塾椎膬?yōu)良傳統(tǒng)。
②當今社會依然提倡尊老愛幼。
?、劢绺鲊及炎鹄蠍塾桩斪饕环N道德準則。
這三個分論點從古今中外各個方面論述了論點，它們之間是平行關系。
另一種關系是遞進關系，同樣以尊老愛幼舉例，遞進的分論點可以是：
①尊老愛幼是個人道德水準高低的體現(xiàn)。
②尊老愛幼是社會風氣好壞的體現(xiàn)。
?、圩鹄蠍塾资侨祟愇拿鬟M步與否的體現(xiàn)。
這種設置分論點的方法依照從個人到社會再到人類的層次遞進，體現(xiàn)了邏輯的準確與思路的清晰，給人一種高水平認識的感覺。
強烈推薦使用遞進方式設置分論點，效果好，得分高。分論點的句式最好使用統(tǒng)一的句式，比如排比。
每段的分論點寫完后，就進入使用論據(jù)進行論證的階段。論證方法按照學校的教學所教，無非有例證，引用論證，比喻論證等幾種。
我們可以寫一些事例作為事實論證，引用相關的名人名言作為引用論證。但是這不能算是高水平的論證，每段論證中一定要有自己的論述，這一點非常重要，否則你的論證將被認為是堆砌事例和名言而毫無說服力，事實證明，自己的論述越多的文章，分數(shù)往往也越高。
但是以現(xiàn)在大學生眾所周知的貧乏的課外知識和思考能力，自己的論述從哪里來？這里有個不誠實但有效的辦法：我們可以多多背誦一些名人名言——這一點顯然不難辦到——然后去掉說話人，把名人的論述當成自己的論述，不但有話說而且效果很好。
同時，一旦我們在某個論點上沒有名言可以引用，我們也可以自己說上一句，然后冠上名人的頭銜就成了名言，不過一定不要被別人看出破綻。
當然，如果認為這種方法比較困難，我們也可以直接將其替換成事實論據(jù)，也就是我們常說的“舉例子”，平時多多積累一些權威人士的事例，并合理的運用進來，不但可以湊字數(shù)，還可以提高我們論點的說服力。但是很多同學在運用事實論據(jù)的同時，都會一不小心掉進泥潭里...
在名人事例的選擇上，我們要尤為重視的是：
?、僖欢ㄒx擇各行各業(yè)的權威人士！不可以選明星、演員等娛樂圈人士，你不要一上來給我寫個：蔡徐坤如何如何努力，楊超越怎么怎么上進...
?、谧詈貌灰萌吮M皆知、爛大街的名人事例，比如：馬云、俞敏洪等×。因為用的人太多了，不新穎。
③不要用所學課文里的人物事例，比如：李廣、馬伶等×。也是因為大家全都熟悉，不高級。
?、芤欢ㄒx擇真實事例，不要使用寓言故事、神話故事、成語故事。例如：女媧補天、后羿射日、精衛(wèi)填海、揠苗助長等?！?
給大家推薦幾個很不錯的名人事例：
屠呦呦、居里夫人、南仁東、南丁格爾、王羲之、吳敬梓、司馬遷、曹雪芹、錢學森、曼德拉、袁隆平。
如果你覺得這些名人事例很枯燥很難記，我認為可以記一些你可能有興趣的，比如《王者榮耀》里就有很多不錯的歷史人物：
李白、諸葛亮、武則天、曹操、花木蘭、劉邦、莊周、項羽、周瑜。平時喜歡玩哪個英雄，就花時間了解一下他們的真實歷史故事，將游戲與學習結合，未嘗不是一種很好的學習技巧呢~不過...你一定要去記那些歷史上真實存在的大人物的事例，你到時候要是把什么魯班七號、百里玄策的背景故事寫上去了...就炸了！
最后注意，這三段的字數(shù)要保持大體一致，不可有的段過多有的段過少。有字數(shù)要求的作文主要靠這三段湊夠字數(shù)，按800字的要求，這三段最少也要占到500字，也就是文學上常說的“豬肚”。
五、第六段
第六段要聯(lián)系生活現(xiàn)實。(80字左右，本段可以指出論點在現(xiàn)實中的指導意義，更可以聯(lián)系時事，給人一種眼界開闊關心國家大事的感覺。
比如還是談自信，這一段就可以寫自信在我們現(xiàn)實生活的學習與交往中的意義，而且還可以聯(lián)系神舟成功發(fā)射，正是由于我們中華民族充滿自信，才在人類的科學技術發(fā)展上取得了這么大的成績。此段字數(shù)不要過多，80字足夠。
六、第七段
第七段是所謂辯證段。（50字左右）
這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有辯證思維的能力，不必過多，幾十字即可，防止將論點極端化以后出現(xiàn)漏洞。
比如論點如果是“人必須學會自信”，那么有人也許會抬杠說自負也是自信，所以這一段必須指出，我們要自信但是我們絕對不能將自信和自負混為一談，這樣一說，文章就顯得嚴密，給閱卷人的印象很好。
七、第八段（結尾）
第八段即最后一段。一定要重申論點，且盡量簡短，忌羅嗦，忌訓人，忌口號。
比如：尊老愛幼，從我做起。(簡潔又明確)
但下面這句就不行了：讓我們將尊老愛幼的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大吧！(訓人語氣太明顯，感覺太假)
至此，一篇規(guī)范上乘的經典議論文就算寫好了。同學們平時需要做的有三點：
①是多多記誦名人名言與偉人事跡，記得越多考場上應對能力越強；
?、谑侵匾晹M題（標題一定要明確），我竟然見過沒有題目的作文，結果被白白扣掉五分，痛心之余，深感莫名其妙，但愿不再有人犯此類低級錯誤；
?、凼翘岣咚枷刖辰?，這決非一朝一夕之功，實乃經年累月之力，這一點上的差距，也就是為什么按相同模板寫出的作文，有人能得55分，而有人只能得到40分的原因。
