2022云南專升本工程造價可以報考哪些學校_考試科目

　　2022云南專升本工程造價本科學校名單有哪些？考什么科目？近日云南專升本22年專升本考試政策已經(jīng)發(fā)布，各大招生院校專業(yè)也已經(jīng)公布了。下面為大家單獨整理了2022云南專升本工程造價招生院校名單以及考試科目。 

　　2022云南專升本工程造價學校

　　云南農(nóng)業(yè)大學、昆明學院、云南經(jīng)濟管理學院、云南大學滇池學院、昆明理工大學津橋?qū)W院、云南工商學院。

　　2022云南專升本工程造價考試科目

　　云南專升本考試科目按照專業(yè)類別進行統(tǒng)考，工程造價屬于土木工程類，其考試科目有高等數(shù)學、公共英語和結(jié)構(gòu)力學。

　　《結(jié)構(gòu)力學》考試大綱

　　一、考試內(nèi)容概述

　　結(jié)構(gòu)力學是土木工程、水利水電工程等專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課，考試內(nèi)容主要是結(jié)構(gòu)力學的基礎部分，包括平面體系的幾何組成分析、靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析、靜定結(jié)構(gòu)的位移計算、靜定結(jié)構(gòu)的影響線及其應用、力法、位移法、力矩分配法等。

　　二、考試形式

　　考試采用閉卷、筆答的考試方式。

　　滿分：150分(單科成績)。

　　考試時間：120分鐘。

　　三、試題難易程度分布

　　較易試題約占50％

　　中等試題約占30％

　　較難試題約占20％

　　四、題型及題型分值分布

　　單選題約占25％

　　判斷題約占20％

　　填空題約占35％

　　《結(jié)構(gòu)力學》考試大綱

　　一、考試內(nèi)容概述

　　結(jié)構(gòu)力學是土木工程、水利水電工程等專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課，考試內(nèi)容主要是結(jié)構(gòu)力學的基礎部分，包括平面體系的幾何組成分析、靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析、靜定結(jié)構(gòu)的位移計算、靜定結(jié)構(gòu)的影響線及其應用、力法、位移法、力矩分配法等。

　　二、考試形式

　　考試采用閉卷、筆答的考試方式。

　　滿分：150分(單科成績)。

　　考試時間：120分鐘。

　　三、試題難易程度分布

　　較易試題約占50％

　　中等試題約占30％

　　較難試題約占20％

　　四、題型及題型分值分布

　　單選題約占25％

　　判斷題約占20％

　　填空題約占35％

　　計算題約占70％

　　五、內(nèi)容比例

　　幾何組成分析約占10％

　　靜定結(jié)構(gòu)約占85％

　　超靜定結(jié)構(gòu)約占55％

　　六、參考教材

　　1．沈養(yǎng)中，孟國勝編：《結(jié)構(gòu)力學》(第三版)，科學出版社2009年版。

　　2．胡興國編：《結(jié)構(gòu)力學》(第二版)，武漢理工大學出版社2007年版。

　　·七、考試內(nèi)容及要求

　　1。幾何組成分析：掌握平面幾何不變體系的基本組成規(guī)則，能運用規(guī)則分析簡單平面體系的幾何組成。

　　2．靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析：靈活運用隔離體平衡的方法(截面法)，熟練掌握靜定梁和靜定平面剛架內(nèi)力圖的做法，熟練掌握靜定平面桁架內(nèi)力的解法，掌握靜定組合結(jié)構(gòu)的計算方法，理解三鉸拱內(nèi)力的計算方法，了解靜定結(jié)構(gòu)的受力特性。

　　3．靜定結(jié)構(gòu)位移計算：了解變形體虛功原理的內(nèi)容及其應用，熟練掌握靜定梁和靜定平面剛架在荷載作用下的位移計算，掌握靜定平面桁架和靜定組合結(jié)構(gòu)在荷載作用下的位移計算方法，了解靜定結(jié)構(gòu)在溫度變化、支座移動影響下位移的計算方法，了解互等定理。

　　4．靜定結(jié)構(gòu)的影響線及其應用：理解影響線的概念，掌握靜力法作靜定梁的內(nèi)力影響線，了解機動法作影響線，掌握利用影響線求影響量及移動荷載作用下梁的最大內(nèi)力。

　　5．力法：理解力法的基本原理，掌握用力法計算超靜定梁和超靜定剛架在荷載作用下的內(nèi)力，理解荷載作用下超靜定桁架和組合結(jié)構(gòu)用力法計算的方法，了解單跨超靜定梁在支座移動影響下的內(nèi)力計算方法，了解超靜定結(jié)構(gòu)的力學特性。

　　6．位移法：理解位移法的基本原理，掌握梁和剛架在荷載作用下的計算。

　　7．力矩分配法：理解力矩分配法的概念，掌握用力矩分配法計算連續(xù)梁和無側(cè)移剛架。

　　(說明：對各部分內(nèi)容的要求程度由高到低分為四個層次：第一層次是“靈活運用、熟練掌握”；第二層次是“掌握”；第三層次是“理解”；第四層次是“了解”。)