發(fā)布時間:2018/05/10 10:28:01 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1199
摘要:培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具備較為扎實的計算機科學與技術專業(yè)的職業(yè)知識、較強的職業(yè)技能和創(chuàng)新意識;具備計算機軟件系統(tǒng)的基本理論、計算機網(wǎng)絡應用系統(tǒng)開發(fā)專業(yè)知識和技術,能在教育、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從
培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具備較為扎實的計算機科學與技術專業(yè)的職業(yè)知識、較強的職業(yè)技能和創(chuàng)新意識;具備計算機軟件系統(tǒng)的基本理論、計算機網(wǎng)絡應用系統(tǒng)開發(fā)專業(yè)知識和技術,能在教育、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機網(wǎng)絡應用系統(tǒng)開發(fā)與管理等工作的高技術技能型專門人才。
專業(yè)特色
與行業(yè)企業(yè)共同制訂適應市場需求的人才培養(yǎng)方案和課程體系,將行業(yè)項目和工作經(jīng)驗引入專業(yè)教育,把人才培養(yǎng)和行業(yè)技術需要、理論學習和生產實踐、知識培養(yǎng)和職業(yè)素質培養(yǎng)、應用科研能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)有機結合。
專業(yè)主干課程和主要專業(yè)課程實施工程場景項目化教學,以實際工程項目貫穿課程教學的全過程,工作任務課程化,教學任務工作化,工作過程系統(tǒng)化,學生畢業(yè)即能從事技術性很強的工作,大大縮短就業(yè)適應期。
組織學生參加大創(chuàng)項目以及各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練及實踐。
主干課程
數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理及應用技術、Java程序設計、JavaWeb應用開發(fā)技術、Visual C#程序設計、ASP.NET應用開發(fā)技術、智能移動應用開發(fā)、軟件工程。
就業(yè)方向
學生就業(yè)主要面向大中型企業(yè)、金融和眾多互聯(lián)網(wǎng)公司以及機關、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等,在信息管理及互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)的崗位,從事計算機應用領域的技術開發(fā)、教學及管理等工作。
操作成功